سرنوشت نهضت سوادآموزی در دولت؛ بررسی ادامه فعالیت، ادغام یا تغییر مأموریت
در نشست بررسی وضعیت سازمان نهضت سوادآموزی به ریاست مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، آخرین وضعیت ساختار، مأموریت‌ها و آینده این نهاد آموزشی در چارچوب ماده ۱۰۵ قانون برنامه هفتم پیشرفت مورد ارزیابی قرار گرفت. در این جلسه که با حضور وزیر آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی و جمعی از مدیران برگزار شد، بر ضرورت بازنگری مأموریت‌های نهضت متناسب با نیازهای روز کشور تأکید شد.
تصمیم‌گیری پس از مطالعات کارشناسی
رئیس‌جمهور با اشاره به گزارش‌های ارائه‌شده، تأکید کرد هرگونه تصمیم درباره ادامه فعالیت، تغییر ساختار، ادغام یا سایر گزینه‌های پیش‌روی نهضت سوادآموزی باید بر پایه مطالعات دقیق، بررسی تجربیات موفق جهانی و ارزیابی همه‌جانبه مأموریت‌های این سازمان اتخاذ شود.
پزشکیان همچنین خواستار بررسی دقیق گستره فعالیت، جامعه هدف، ساختار سازمانی و ظرفیت‌های موجود شد تا از موازی‌کاری میان دستگاه‌های آموزشی جلوگیری شود.
تأکید بر بازتعریف مأموریت‌های آموزشی
در این نشست، رئیس‌جمهور استفاده از ظرفیت‌هایی همچون مساجد، مدارس، مراکز بهداشت، انجمن‌های مردمی و دانشگاه پیام‌نور را در توسعه آموزش‌های عمومی و مهارتی مورد تأکید قرار داد و اظهار داشت که تخصیص منابع باید بر اساس عملکرد و میزان تحقق اهداف صورت گیرد.
وی همچنین تصریح کرد پیش از هرگونه اصلاح ساختاری، وضعیت استخدامی و آینده شغلی کارکنان این سازمان باید به‌طور شفاف تعیین تکلیف شود.
قرائتی: نهضت سوادآموزی سرمایه ارزشمند آموزشی کشور است
حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی نیز در این جلسه با اشاره به دستاوردهای نهضت سوادآموزی پس از انقلاب اسلامی، نقش این سازمان را در افزایش نرخ باسوادی کشور قابل توجه دانست و اظهار کرد این نهاد طی دهه‌های گذشته توانسته هزاران نفر را تا مقاطع مختلف تحصیلی هدایت کند.
وی تأکید کرد در صورت هرگونه تغییر ساختاری، حفظ کرامت آموزش‌یاران، سرمایه انسانی و جایگاه نهضت سوادآموزی باید مورد توجه قرار گیرد.
آموزش و پرورش: مأموریت‌های جدید باید متناسب با نیازهای امروز تعریف شود
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش نیز با اشاره به تغییر نیازهای آموزشی جامعه، بر ضرورت بازنگری در مأموریت‌ها، روش‌ها و فرآیندهای نهضت سوادآموزی تأکید کرد و گفت این سازمان می‌تواند با رویکردی مهارت‌محور و متناسب با شرایط جدید، نقش مؤثرتری در نظام آموزشی کشور ایفا کند.
آینده نهضت سوادآموزی به گزارش وزارت آموزش و پرورش گره خورد
در پایان این نشست، رئیس‌جمهور مقرر کرد تصمیم نهایی درباره شیوه ادامه فعالیت نهضت سوادآموزی بر اساس بررسی دقیق اساسنامه، الزامات ماده ۱۰۵ قانون برنامه هفتم پیشرفت و گزارش جامع وزارت آموزش و پرورش در جلسات آینده هیئت دولت اتخاذ شود.
تحلیل؛ تغییر مأموریت به جای حذف؟
آنچه از فضای این نشست برمی‌آید، نشان می‌دهد دولت در مقطع فعلی بیش از آنکه به دنبال تصمیم‌گیری فوری درباره انحلال یا ادغام نهضت سوادآموزی باشد، بر بازتعریف مأموریت‌ها، ارتقای بهره‌وری، جلوگیری از موازی‌کاری و استفاده بهینه از ظرفیت‌های آموزشی کشور تمرکز کرده است. در صورت اجرای ماده ۱۰۵ برنامه هفتم، احتمال حرکت این سازمان از یک نهاد صرفاً سوادآموز به مجموعه‌ای با مأموریت‌های گسترده‌تر در حوزه آموزش‌های مهارتی و یادگیری مادام‌العمر، یکی از سناریوهای قابل بررسی خواهد بود. این رویکرد می‌تواند ضمن حفظ سرمایه انسانی نهضت، ساختار آن را با نیازهای جدید نظام آموزشی کشور همسو کند.
نظرات کاربران (۰ نظر)